CAJ | 학술논문

中国古语有云，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。人们只有对一定事物具有一定的兴趣，才会产生了解、熟悉该事物的动力。该道理同样适用于初中历史教学。初中教育属于基础教育范畴，初中历史的教育目标也是具有基础性的。但历史又是一门庞杂的学科，因此在初中历史教学中如何激发学生兴趣成为历史教师必须思考的问题。笔者就多年的教学经验谈一点自己的看法。
중국고어유운，지지자불여호지자，호지자불여악지자。인문지유대일정사물구유일정적흥취，재회산생료해、숙실해사물적동력。해도리동양괄용우초중역사교학。초중교육속우기출교육범주，초중역사적교육목표야시구유기출성적。단역사우시일문방잡적학과，인차재초중역사교학중여하격발학생흥취성위역사교사필수사고적문제。필자취다년적교학경험담일점자기적간법。