教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2015年
9期
22-23
,共2页
非连续性文本%语文课堂%引趣%促思%解题
非連續性文本%語文課堂%引趣%促思%解題
비련속성문본%어문과당%인취%촉사%해제
当前教学中对于连续性文本的学习比较重视,却往往忽略了非连续性文本,所以课堂教学形式便显得不够丰富与多元,学生在面对突然出现的非连续性文本显得无所适从.把非连续性文本适时有效地融进教学环节,既增加了教学的形式,也让学生更好地面对测试,让语文学习变得更加轻松与简洁.
噹前教學中對于連續性文本的學習比較重視,卻往往忽略瞭非連續性文本,所以課堂教學形式便顯得不夠豐富與多元,學生在麵對突然齣現的非連續性文本顯得無所適從.把非連續性文本適時有效地融進教學環節,既增加瞭教學的形式,也讓學生更好地麵對測試,讓語文學習變得更加輕鬆與簡潔.
당전교학중대우련속성문본적학습비교중시,각왕왕홀략료비련속성문본,소이과당교학형식편현득불구봉부여다원,학생재면대돌연출현적비련속성문본현득무소괄종.파비련속성문본괄시유효지융진교학배절,기증가료교학적형식,야양학생경호지면대측시,양어문학습변득경가경송여간길.
