CAJ | 학술논문

【目的】探讨案例模拟训练在普外科护理领域的应用效果。【方法】对本院普外科102名护士实施案例模拟训练的培训，比较培训前后相关知识与技能及护士自主学习能力的差异。【结果】102名对象经培训后，除护理技能操作测评成绩、信息素质评价与培训前差别无统计学意义外（ P ＞0．05），其他9项知识与技能测评成绩及学习动机、自我管理能力、学习合作能力均有明显提升（ P ＜0．05）。【结论】案例模拟训练能有效提升普外科护士知识与技能以及自主学习能力。同时，实施案例模拟训练过程中需辅以护理科研等拓展能力的培训内容，提升了护士的信息素质，从而更好地提升自主学习能力。
【목적】탐토안례모의훈련재보외과호리영역적응용효과。【방법】대본원보외과102명호사실시안례모의훈련적배훈，비교배훈전후상관지식여기능급호사자주학습능력적차이。【결과】102명대상경배훈후，제호리기능조작측평성적、신식소질평개여배훈전차별무통계학의의외（ P ＞0．05），기타9항지식여기능측평성적급학습동궤、자아관리능력、학습합작능력균유명현제승（ P ＜0．05）。【결론】안례모의훈련능유효제승보외과호사지식여기능이급자주학습능력。동시，실시안례모의훈련과정중수보이호이과연등탁전능력적배훈내용，제승료호사적신식소질，종이경호지제승자주학습능력。