读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
10期
261-262
,共2页
小学数学%课程评价%多元化处理
小學數學%課程評價%多元化處理
소학수학%과정평개%다원화처리
小学数学的课程评价是小学数学课堂具有鉴别意义和发展意义的重要一环。在基础教育改革的大背景下，需要倡导发展性课堂教学评价观，关注教师与学生的互利性发展，重视学生的自主探究学习，挣脱传统课程评价的误区，注重评价的多元化处理。
小學數學的課程評價是小學數學課堂具有鑒彆意義和髮展意義的重要一環。在基礎教育改革的大揹景下，需要倡導髮展性課堂教學評價觀，關註教師與學生的互利性髮展，重視學生的自主探究學習，掙脫傳統課程評價的誤區，註重評價的多元化處理。
소학수학적과정평개시소학수학과당구유감별의의화발전의의적중요일배。재기출교육개혁적대배경하，수요창도발전성과당교학평개관，관주교사여학생적호리성발전，중시학생적자주탐구학습，쟁탈전통과정평개적오구，주중평개적다원화처리。
