教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2015年
10期
9-12
,共4页
群文阅读%定位%价值取向%在阅读%学阅读%会阅读
群文閱讀%定位%價值取嚮%在閱讀%學閱讀%會閱讀
군문열독%정위%개치취향%재열독%학열독%회열독
群文阅读需要准确定位,明确价值取向,才会带来真正的阅读变革.群文阅读应定位于通过学生和教师同读共构,以发展阅读能力为任务,并为逐步实现课程化阅读而进行的一种教学实践.由此得出群文阅读有三个相互关联、层次不同的价值取向和实施路径:注重“在阅读”,强调“学阅读”,指向“会阅读”.
群文閱讀需要準確定位,明確價值取嚮,纔會帶來真正的閱讀變革.群文閱讀應定位于通過學生和教師同讀共構,以髮展閱讀能力為任務,併為逐步實現課程化閱讀而進行的一種教學實踐.由此得齣群文閱讀有三箇相互關聯、層次不同的價值取嚮和實施路徑:註重“在閱讀”,彊調“學閱讀”,指嚮“會閱讀”.
군문열독수요준학정위,명학개치취향,재회대래진정적열독변혁.군문열독응정위우통과학생화교사동독공구,이발전열독능력위임무,병위축보실현과정화열독이진행적일충교학실천.유차득출군문열독유삼개상호관련、층차불동적개치취향화실시로경:주중“재열독”,강조“학열독”,지향“회열독”.
