读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
10期
278-278
,共1页
呈现目标%回顾知识%综合练习%展示评析%总结提升
呈現目標%迴顧知識%綜閤練習%展示評析%總結提升
정현목표%회고지식%종합연습%전시평석%총결제승
小学数学＂以大问题导学＂复习课教学模式为：呈现目标、回顾知识、综合练习、展示评析、总结提升＂五个环节。这种教学模式形式新颖，吸引学生，更加突出了学生的主体地位，真正实现了把学习的主动权交还给学生。
小學數學＂以大問題導學＂複習課教學模式為：呈現目標、迴顧知識、綜閤練習、展示評析、總結提升＂五箇環節。這種教學模式形式新穎，吸引學生，更加突齣瞭學生的主體地位，真正實現瞭把學習的主動權交還給學生。
소학수학＂이대문제도학＂복습과교학모식위：정현목표、회고지식、종합연습、전시평석、총결제승＂오개배절。저충교학모식형식신영，흡인학생，경가돌출료학생적주체지위，진정실현료파학습적주동권교환급학생。
