读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
10期
275-276
,共2页
数学观点%分析问题%辩证关系
數學觀點%分析問題%辯證關繫
수학관점%분석문제%변증관계
数学教师不能为教数学而教，应挖掘其数学本身蕴含的辩证思想、辩证艺术，教会学生把数学思想运用于实践生活、工作、学习当中，能巧妙分析出事物的前因后果，最终达到解决问题的目的。
數學教師不能為教數學而教，應挖掘其數學本身蘊含的辯證思想、辯證藝術，教會學生把數學思想運用于實踐生活、工作、學習噹中，能巧妙分析齣事物的前因後果，最終達到解決問題的目的。
수학교사불능위교수학이교，응알굴기수학본신온함적변증사상、변증예술，교회학생파수학사상운용우실천생활、공작、학습당중，능교묘분석출사물적전인후과，최종체도해결문제적목적。
