教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2015年
10期
13-17
,共5页
群文阅读%议题类别%议题设计
群文閱讀%議題類彆%議題設計
군문열독%의제유별%의제설계
“议题”是群文阅读教学实践中的关键要素,若对其内涵理解不深入则会导致我们研究工作中的概念混淆、指代不明和属性模糊,教师在教学准备时更是缺乏明确的思路.本文试从议题的内涵、特质、常见类别、设计方法等方面展开讨论,并针对教师在议题选择与设计水平的提高上提出建议.
“議題”是群文閱讀教學實踐中的關鍵要素,若對其內涵理解不深入則會導緻我們研究工作中的概唸混淆、指代不明和屬性模糊,教師在教學準備時更是缺乏明確的思路.本文試從議題的內涵、特質、常見類彆、設計方法等方麵展開討論,併針對教師在議題選擇與設計水平的提高上提齣建議.
“의제”시군문열독교학실천중적관건요소,약대기내함리해불심입칙회도치아문연구공작중적개념혼효、지대불명화속성모호,교사재교학준비시경시결핍명학적사로.본문시종의제적내함、특질、상견유별、설계방법등방면전개토론,병침대교사재의제선택여설계수평적제고상제출건의.
