读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
10期
260-260
,共1页
初中数学教学%信息技术%探究式学习
初中數學教學%信息技術%探究式學習
초중수학교학%신식기술%탐구식학습
随着信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，初中数学的课堂教学也引入了信息技术。可以提高数学课程教学的趣味性，是初中数学课不再抽象化。同时在数学课教学中使用信息技术，可以增强学生的探究学习能力，提高课堂效率。本文结合初中数学教学实践，通过具体化教学、任务型探究学习、课外实践探究等方法来实现探究式教学目标。
隨著信息技術在教育領域中的應用越來越廣汎，初中數學的課堂教學也引入瞭信息技術。可以提高數學課程教學的趣味性，是初中數學課不再抽象化。同時在數學課教學中使用信息技術，可以增彊學生的探究學習能力，提高課堂效率。本文結閤初中數學教學實踐，通過具體化教學、任務型探究學習、課外實踐探究等方法來實現探究式教學目標。
수착신식기술재교육영역중적응용월래월엄범，초중수학적과당교학야인입료신식기술。가이제고수학과정교학적취미성，시초중수학과불재추상화。동시재수학과교학중사용신식기술，가이증강학생적탐구학습능력，제고과당효솔。본문결합초중수학교학실천，통과구체화교학、임무형탐구학습、과외실천탐구등방법래실현탐구식교학목표。
