读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
6期
145-145
,共1页
阿不都卡得尔·艾沙
阿不都卡得爾·艾沙
아불도잡득이·애사
高中物理%教学%建模能力%培养策略
高中物理%教學%建模能力%培養策略
고중물리%교학%건모능력%배양책략
建模思想在高中物理教学中的应用非常广泛，它是探索物理中一般规律的重要工具和思想过程。在物理教学中运用建模思想，不仅有利于提高学生的逻辑思维能力和用科学客观的态度对待事物的一般规律的习惯，还有利于提高学生的学习效率和学习能力。本文首先分析了建模教学对学生学习物理的意义，提出了高中物理教学中学生建模能力培养策略。
建模思想在高中物理教學中的應用非常廣汎，它是探索物理中一般規律的重要工具和思想過程。在物理教學中運用建模思想，不僅有利于提高學生的邏輯思維能力和用科學客觀的態度對待事物的一般規律的習慣，還有利于提高學生的學習效率和學習能力。本文首先分析瞭建模教學對學生學習物理的意義，提齣瞭高中物理教學中學生建模能力培養策略。
건모사상재고중물리교학중적응용비상엄범，타시탐색물리중일반규률적중요공구화사상과정。재물리교학중운용건모사상，불부유리우제고학생적라집사유능력화용과학객관적태도대대사물적일반규률적습관，환유리우제고학생적학습효솔화학습능력。본문수선분석료건모교학대학생학습물리적의의，제출료고중물리교학중학생건모능력배양책략。
