读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
6期
138-138,140
,共2页
慢教育%现状%班主任%建议
慢教育%現狀%班主任%建議
만교육%현상%반주임%건의
班主任作为和学生最为亲近的老师，向上负责接收学校的领导和指挥，属于学校教学工作、思想品德教育的骨干；向下负责班级学生的思想、学习、健康和生活，组织、教育、指导学生的集体活动，属于学生的领路人。作为和同学朝夕相处的班主任，他们的一言一行都会对学生有着潜移默化的作用，对学生人格的塑造有着非常重要的影响。
班主任作為和學生最為親近的老師，嚮上負責接收學校的領導和指揮，屬于學校教學工作、思想品德教育的骨榦；嚮下負責班級學生的思想、學習、健康和生活，組織、教育、指導學生的集體活動，屬于學生的領路人。作為和同學朝夕相處的班主任，他們的一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，對學生人格的塑造有著非常重要的影響。
반주임작위화학생최위친근적로사，향상부책접수학교적령도화지휘，속우학교교학공작、사상품덕교육적골간；향하부책반급학생적사상、학습、건강화생활，조직、교육、지도학생적집체활동，속우학생적령로인。작위화동학조석상처적반주임，타문적일언일행도회대학생유착잠이묵화적작용，대학생인격적소조유착비상중요적영향。
