江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2015年
12期
43-44
,共2页
课堂教学%创新思维%思考氛围
課堂教學%創新思維%思攷氛圍
과당교학%창신사유%사고분위
创新思维的培养是课堂教学的主要目标.营造课堂教学中的创新性思考氛围,需要完成传统课堂的三大转变:教师变“独角戏主角”为“煽风点火者”,学生变“接受者”为“质疑者”,教学过程变“挖掘”为“引爆”.教师要勇于探索,通过运用多媒体教学手段,优化教学设计,善于点燃学生的思维“爆点”,生成更多的课堂精彩.
創新思維的培養是課堂教學的主要目標.營造課堂教學中的創新性思攷氛圍,需要完成傳統課堂的三大轉變:教師變“獨角戲主角”為“煽風點火者”,學生變“接受者”為“質疑者”,教學過程變“挖掘”為“引爆”.教師要勇于探索,通過運用多媒體教學手段,優化教學設計,善于點燃學生的思維“爆點”,生成更多的課堂精綵.
창신사유적배양시과당교학적주요목표.영조과당교학중적창신성사고분위,수요완성전통과당적삼대전변:교사변“독각희주각”위“선풍점화자”,학생변“접수자”위“질의자”,교학과정변“알굴”위“인폭”.교사요용우탐색,통과운용다매체교학수단,우화교학설계,선우점연학생적사유“폭점”,생성경다적과당정채.
