河南教育（高校版）
河南教育（高校版）
하남교육（고교판）
HENAN JIAOYU
2015年
4期
60-61
,共2页
教学改革%编程能力%C语言
教學改革%編程能力%C語言
교학개혁%편정능력%C어언
在高校的C语言课程教学中，主要存在着学生学习积极性不高、编程思维欠缺、上机练习不够重视等问题。针对以上问题，高校应按照该课程教育的培养目标，适当调整教学内容，采用“精讲多练”的课堂教学方法，“任务驱动”的上机实践教学以及合理有效的考核方式，进行一系列教学改革，以更好地促进C语言教学。
在高校的C語言課程教學中，主要存在著學生學習積極性不高、編程思維欠缺、上機練習不夠重視等問題。針對以上問題，高校應按照該課程教育的培養目標，適噹調整教學內容，採用“精講多練”的課堂教學方法，“任務驅動”的上機實踐教學以及閤理有效的攷覈方式，進行一繫列教學改革，以更好地促進C語言教學。
재고교적C어언과정교학중，주요존재착학생학습적겁성불고、편정사유흠결、상궤연습불구중시등문제。침대이상문제，고교응안조해과정교육적배양목표，괄당조정교학내용，채용“정강다련”적과당교학방법，“임무구동”적상궤실천교학이급합리유효적고핵방식，진행일계렬교학개혁，이경호지촉진C어언교학。
