读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
10期
204-204
,共1页
初中%英语教学%情感
初中%英語教學%情感
초중%영어교학%정감
新课程标准对教学目标有了新的要求,在初中英语教学中,教师要加强对学生情感态度的培养。所以要想使学生得到全面发展,就要在提高学生英语语言运用能力的同时注重对学生情感态度的培养,从而提高教学效率。本文就情感策略对初中英语教学的影响入手,分析了现阶段初中教师在教学的过程中运用情感策略的现状,并提出了如何利用情感策略提高初中英语教学质量的措施。
新課程標準對教學目標有瞭新的要求,在初中英語教學中,教師要加彊對學生情感態度的培養。所以要想使學生得到全麵髮展,就要在提高學生英語語言運用能力的同時註重對學生情感態度的培養,從而提高教學效率。本文就情感策略對初中英語教學的影響入手,分析瞭現階段初中教師在教學的過程中運用情感策略的現狀,併提齣瞭如何利用情感策略提高初中英語教學質量的措施。
신과정표준대교학목표유료신적요구,재초중영어교학중,교사요가강대학생정감태도적배양。소이요상사학생득도전면발전,취요재제고학생영어어언운용능력적동시주중대학생정감태도적배양,종이제고교학효솔。본문취정감책략대초중영어교학적영향입수,분석료현계단초중교사재교학적과정중운용정감책략적현상,병제출료여하이용정감책략제고초중영어교학질량적조시。