试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
ShiTi yu YanJiu
2015年
7期
60-60
,共1页
和谐%凝聚力%民主管理%健康%合作意识
和諧%凝聚力%民主管理%健康%閤作意識
화해%응취력%민주관리%건강%합작의식
班集体是学校教育和管理的基本单位,是教师与学生共同参与教育教学活动的重要园地,也是教师进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个和谐的班集体对每个学生的健康发展都起着巨大的作用。和谐的班集体,能够促进良好班风、学风的形成;和谐的班集体,能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到愉悦;和谐的班集体,能够健全学生人格,促进学生健康成长。
班集體是學校教育和管理的基本單位,是教師與學生共同參與教育教學活動的重要園地,也是教師進行教育工作的依靠力量和組織保證。一箇和諧的班集體對每箇學生的健康髮展都起著巨大的作用。和諧的班集體,能夠促進良好班風、學風的形成;和諧的班集體,能夠使學生的心靈得到舒展,精神上得到愉悅;和諧的班集體,能夠健全學生人格,促進學生健康成長。
반집체시학교교육화관리적기본단위,시교사여학생공동삼여교육교학활동적중요완지,야시교사진행교육공작적의고역량화조직보증。일개화해적반집체대매개학생적건강발전도기착거대적작용。화해적반집체,능구촉진량호반풍、학풍적형성;화해적반집체,능구사학생적심령득도서전,정신상득도유열;화해적반집체,능구건전학생인격,촉진학생건강성장。