CAJ | 학술논문

随着农村学生外流，农村学校生源日益减少，大多数班级已进入自然小班化，为分层教学的实施创造了条件。小班化分层教学符合科学新《课程标准》提出的教学理念：面向全体学生，照顾学生的个体差异，使每一个学生学习科学的潜能都得到充分发展。本文从自然小班化下分层教学有利于因材施教，提高课堂教学效率；有利于课堂互动，引导学生健康发展；有利于质疑问难，培养学生创新思维；有利于正确评价，激发学生学习兴趣；有利于高效改作，精准反馈学生作业等几个方面来阐述它的作用。
수착농촌학생외류，농촌학교생원일익감소，대다수반급이진입자연소반화，위분층교학적실시창조료조건。소반화분층교학부합과학신《과정표준》제출적교학이념：면향전체학생，조고학생적개체차이，사매일개학생학습과학적잠능도득도충분발전。본문종자연소반화하분층교학유리우인재시교，제고과당교학효솔；유리우과당호동，인도학생건강발전；유리우질의문난，배양학생창신사유；유리우정학평개，격발학생학습흥취；유리우고효개작，정준반궤학생작업등궤개방면래천술타적작용。