2015년 名师的教学主张及其研究 名師的教學主張及其研究 명사적교학주장급기연구

2015년 教学主张：名师专业发展的生长点 教學主張：名師專業髮展的生長點 교학주장：명사전업발전적생장점

2015년 教学主张:打开专业成长的"天眼"(节选) 教學主張:打開專業成長的"天眼"(節選) 교학주장:타개전업성장적"천안"(절선)

2015년 基于创新人才培养的计算机网络课程群建设与实践 基于創新人纔培養的計算機網絡課程群建設與實踐 기우창신인재배양적계산궤망락과정군건설여실천

2015년 名师的教学主张及其研究 名師的教學主張及其研究 명사적교학주장급기연구

2015년 探寻语文的真善美--评林珊《语文教学的真善美意韵》 探尋語文的真善美--評林珊《語文教學的真善美意韻》 탐심어문적진선미--평림산《어문교학적진선미의운》

2015년 先学后教：中国本土的教育学 先學後教：中國本土的教育學 선학후교：중국본토적교육학

2015년 论名师的教学主张及其研究——以福建省为例 論名師的教學主張及其研究——以福建省為例 론명사적교학주장급기연구——이복건성위례

2014년 有效教学的三条“铁律” 有效教學的三條“鐵律” 유효교학적삼조“철률”

2014년 论公共知识与个体知识的统一 論公共知識與箇體知識的統一 론공공지식여개체지식적통일