2016년 诊断困难的创伤后昏迷：病例报道并文献复习 診斷睏難的創傷後昏迷：病例報道併文獻複習 진단곤난적창상후혼미：병례보도병문헌복습

2015년 红薯种薯冬季室内储存技术 紅藷種藷鼕季室內儲存技術 홍서충서동계실내저존기술

2015년 教的关键:质疑激思 教的關鍵:質疑激思 교적관건:질의격사

2015년 文学文本解读的"放"与"收" 文學文本解讀的"放"與"收" 문학문본해독적"방"여"수"

2015년 左三肝切除治疗肝巨大包虫病1例 左三肝切除治療肝巨大包蟲病1例 좌삼간절제치료간거대포충병1례

2015년 放电等离子烧结工艺对不导电材料整体电阻的影响 放電等離子燒結工藝對不導電材料整體電阻的影響 방전등리자소결공예대불도전재료정체전조적영향

2015년 加大小学语文综合性学习的开放力度 加大小學語文綜閤性學習的開放力度 가대소학어문종합성학습적개방력도

2015년 次临界能源包层严重事故缓解系统 次臨界能源包層嚴重事故緩解繫統 차림계능원포층엄중사고완해계통

2015년 鼠伤寒沙门氏菌ompc基因PCR的检测方法 鼠傷寒沙門氏菌ompc基因PCR的檢測方法 서상한사문씨균ompc기인PCR적검측방법

2015년 腹膜后肿瘤术中预防输尿管损伤42例分析 腹膜後腫瘤術中預防輸尿管損傷42例分析 복막후종류술중예방수뇨관손상42례분석

2015년 教的关键:质疑激思 教的關鍵:質疑激思 교적관건:질의격사

2015년 文学文本解读的"放"与"收" 文學文本解讀的"放"與"收" 문학문본해독적"방"여"수"

2015년 从句子组合规则悟文本情感意绪 從句子組閤規則悟文本情感意緒 종구자조합규칙오문본정감의서

2015년 运用历史语境释放文本信息的有效策略 運用歷史語境釋放文本信息的有效策略 운용역사어경석방문본신식적유효책략

2012년 地域话语系统的教学价值追寻 地域話語繫統的教學價值追尋 지역화어계통적교학개치추심

2011년 校本学习研究的基本过程与策略 校本學習研究的基本過程與策略 교본학습연구적기본과정여책략

2010년 论教学研究的场域与方法变迁 論教學研究的場域與方法變遷 론교학연구적장역여방법변천

2010년 论"访问观察式学习法"及其实践价值 論"訪問觀察式學習法"及其實踐價值 론"방문관찰식학습법"급기실천개치

2009년 学会教学——论促进新教师成长的访问观察式学习法 學會教學——論促進新教師成長的訪問觀察式學習法 학회교학——론촉진신교사성장적방문관찰식학습법

2008년 走出新课程实施困境,实现新课改价值诉求 走齣新課程實施睏境,實現新課改價值訴求 주출신과정실시곤경,실현신과개개치소구