CAJ | 학술논문

职业教育的科学发展，很大程度上取决于政府的重视、社会平台的搭建和学校本身的实施体系。台湾教育制度为典型“双轨制”，职业教育与普通教育从中等教育到研究生教育一直保持平行的两条轨道，承担高等职业教育的机构主要为科技大学、技术学院和专科学校。台湾职教体系比较完善，独立性较强，因此，其办学模式、教育教学理念和学校定位规划对于大陆高职院校均有借鉴意义。
직업교육적과학발전，흔대정도상취결우정부적중시、사회평태적탑건화학교본신적실시체계。태만교육제도위전형“쌍궤제”，직업교육여보통교육종중등교육도연구생교육일직보지평행적량조궤도，승담고등직업교육적궤구주요위과기대학、기술학원화전과학교。태만직교체계비교완선，독립성교강，인차，기판학모식、교육교학이념화학교정위규화대우대륙고직원교균유차감의의。