武汉船舶职业技术学院学报
武漢船舶職業技術學院學報
무한선박직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SHIPBUILDING TECHNOLOGY
2015年
2期
119-122
,共4页
二语习得%文化错误
二語習得%文化錯誤
이어습득%문화착오
second language acquisition%cultural errors
在国内传统外语教学中,教师教学的重点往往在单词、语法、句型结构等等,而忽视了对学生二语文化意识的培养,导致了在第二语言的应用中文化错误的频繁发生。本文分析了文化错误产生的原因并对如何避免文化错误提出了自己的看法。
在國內傳統外語教學中,教師教學的重點往往在單詞、語法、句型結構等等,而忽視瞭對學生二語文化意識的培養,導緻瞭在第二語言的應用中文化錯誤的頻繁髮生。本文分析瞭文化錯誤產生的原因併對如何避免文化錯誤提齣瞭自己的看法。
재국내전통외어교학중,교사교학적중점왕왕재단사、어법、구형결구등등,이홀시료대학생이어문화의식적배양,도치료재제이어언적응용중문화착오적빈번발생。본문분석료문화착오산생적원인병대여하피면문화착오제출료자기적간법。
In the traditional foreign language education , teachers usually emphasizes on words ,grammar ,sentence structure and so on ,but neglects to the training on second lan‐guage culture awareness which leads to many cultural misunderstandings and errors in com‐munication .This essay mainly discusses the reasons that lead to cultural errors and the sug‐gestions about how to avoid cultural errors .