大学图书情报学刊
大學圖書情報學刊
대학도서정보학간
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
2015年
3期
107-109,122
,共4页
CBL教学%信息服务%课程导引%图书馆%讨论式教学
CBL教學%信息服務%課程導引%圖書館%討論式教學
CBL교학%신식복무%과정도인%도서관%토론식교학
在CBL教学中引入课程导引服务,为用户提供针对特定课程的专业化信息服务,有利于帮助用户全面快捷地获取信息资源,弥补CBL教学的不足之处.文章对构建课程导引的必要性和可行性进行了分析,提出若干服务方案,以期选用合适的服务平台,挖掘出同课程内容关联度高的馆藏和网络资源,满足教学双方的实际需要.
在CBL教學中引入課程導引服務,為用戶提供針對特定課程的專業化信息服務,有利于幫助用戶全麵快捷地穫取信息資源,瀰補CBL教學的不足之處.文章對構建課程導引的必要性和可行性進行瞭分析,提齣若榦服務方案,以期選用閤適的服務平檯,挖掘齣同課程內容關聯度高的館藏和網絡資源,滿足教學雙方的實際需要.
재CBL교학중인입과정도인복무,위용호제공침대특정과정적전업화신식복무,유리우방조용호전면쾌첩지획취신식자원,미보CBL교학적불족지처.문장대구건과정도인적필요성화가행성진행료분석,제출약간복무방안,이기선용합괄적복무평태,알굴출동과정내용관련도고적관장화망락자원,만족교학쌍방적실제수요.
