护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2015年
8期
73-75
,共3页
孙爱玲%彭淑华%张小莉%徐秀丽
孫愛玲%彭淑華%張小莉%徐秀麗
손애령%팽숙화%장소리%서수려
护理专业%学生%临床实习%工作压力%实习满意度%相关性
護理專業%學生%臨床實習%工作壓力%實習滿意度%相關性
호리전업%학생%림상실습%공작압력%실습만의도%상관성
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目的 了解实习护生工作压力与实习满意度现状,探讨二者之间的相关性,为提高教学质量提供依据.方法 采用实习护生压力源量表和护生临床实习满意度量表对135名实习护生进行问卷调查.结果 实习护生工作压力源总分为(3.56±0.42)分,处于中等水平;实习满意度总分为(3.14±0.39)分,实习满意度5个维度中教学内容、带教素质、实习效果与压力呈显著负相关(均P＜0.01).结论 实习护生工作压力越高实习满意度越低,护理教育者应高度重视,提供支持措施,减轻护生工作压力,从而提升护生临床实习满意度.
目的 瞭解實習護生工作壓力與實習滿意度現狀,探討二者之間的相關性,為提高教學質量提供依據.方法 採用實習護生壓力源量錶和護生臨床實習滿意度量錶對135名實習護生進行問捲調查.結果 實習護生工作壓力源總分為(3.56±0.42)分,處于中等水平;實習滿意度總分為(3.14±0.39)分,實習滿意度5箇維度中教學內容、帶教素質、實習效果與壓力呈顯著負相關(均P＜0.01).結論 實習護生工作壓力越高實習滿意度越低,護理教育者應高度重視,提供支持措施,減輕護生工作壓力,從而提升護生臨床實習滿意度.
목적 료해실습호생공작압력여실습만의도현상,탐토이자지간적상관성,위제고교학질량제공의거.방법 채용실습호생압력원량표화호생림상실습만의도량표대135명실습호생진행문권조사.결과 실습호생공작압력원총분위(3.56±0.42)분,처우중등수평;실습만의도총분위(3.14±0.39)분,실습만의도5개유도중교학내용、대교소질、실습효과여압력정현저부상관(균P＜0.01).결론 실습호생공작압력월고실습만의도월저,호리교육자응고도중시,제공지지조시,감경호생공작압력,종이제승호생림상실습만의도.
