中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
5期
52-54
,共3页
现代教育技术%信息技术课程%教学实践研究
現代教育技術%信息技術課程%教學實踐研究
현대교육기술%신식기술과정%교학실천연구
利用现代教育技术支撑信息技术课程教学是社会发展对信息技术课程教学工作提出的必然要求.同时,社会发展也对利用现代教育技术支撑信息技术课程教学提供了丰富的技术支撑.在研究过程中,课题组开展了利用信息技术学科学习平台、简易“微课”、“学习资源包”等现代教育技术平台与资源,引导学生有效开展自主学习,以提高信息技术课程教学实效性,实现信息技术课程教学由组织学生“学习信息技术”到“用信息技术学习”的生本课堂教学模式转变的实践研究工作,以期对同行有所借鉴.
利用現代教育技術支撐信息技術課程教學是社會髮展對信息技術課程教學工作提齣的必然要求.同時,社會髮展也對利用現代教育技術支撐信息技術課程教學提供瞭豐富的技術支撐.在研究過程中,課題組開展瞭利用信息技術學科學習平檯、簡易“微課”、“學習資源包”等現代教育技術平檯與資源,引導學生有效開展自主學習,以提高信息技術課程教學實效性,實現信息技術課程教學由組織學生“學習信息技術”到“用信息技術學習”的生本課堂教學模式轉變的實踐研究工作,以期對同行有所藉鑒.
이용현대교육기술지탱신식기술과정교학시사회발전대신식기술과정교학공작제출적필연요구.동시,사회발전야대이용현대교육기술지탱신식기술과정교학제공료봉부적기술지탱.재연구과정중,과제조개전료이용신식기술학과학습평태、간역“미과”、“학습자원포”등현대교육기술평태여자원,인도학생유효개전자주학습,이제고신식기술과정교학실효성,실현신식기술과정교학유조직학생“학습신식기술”도“용신식기술학습”적생본과당교학모식전변적실천연구공작,이기대동행유소차감.
