兰州文理学院学报（自然科学版）
蘭州文理學院學報（自然科學版）
란주문이학원학보（자연과학판）
Journal of LanZhou University of Arts And Science (Natural Sciences Edition)
2015年
2期
106-109
,共4页
CDIO%网络综合布线%教师角色
CDIO%網絡綜閤佈線%教師角色
CDIO%망락종합포선%교사각색
《网络综合布线》实训课程是一门注重实践的课程,教师在教学过程中既要为学生输入基本理论,又要培养学生的动手操作能力.研究认为,尽管教师是理论的传授者、实践的指导者和评价者,但是在基于CDIO教育模式的《网络综合布线》课堂中,课程设置的目的是培养学生的实践操作技能,教师以协助者的角色出现在课堂上,有助于提高学生的实践能力.
《網絡綜閤佈線》實訓課程是一門註重實踐的課程,教師在教學過程中既要為學生輸入基本理論,又要培養學生的動手操作能力.研究認為,儘管教師是理論的傳授者、實踐的指導者和評價者,但是在基于CDIO教育模式的《網絡綜閤佈線》課堂中,課程設置的目的是培養學生的實踐操作技能,教師以協助者的角色齣現在課堂上,有助于提高學生的實踐能力.
《망락종합포선》실훈과정시일문주중실천적과정,교사재교학과정중기요위학생수입기본이론,우요배양학생적동수조작능력.연구인위,진관교사시이론적전수자、실천적지도자화평개자,단시재기우CDIO교육모식적《망락종합포선》과당중,과정설치적목적시배양학생적실천조작기능,교사이협조자적각색출현재과당상,유조우제고학생적실천능력.
