兰州文理学院学报（自然科学版）
蘭州文理學院學報（自然科學版）
란주문이학원학보（자연과학판）
Journal of LanZhou University of Arts And Science (Natural Sciences Edition)
2015年
2期
97-101
,共5页
张晨雪%游永豪%崔高峰%张猛%王雪梅
張晨雪%遊永豪%崔高峰%張猛%王雪梅
장신설%유영호%최고봉%장맹%왕설매
平衡能力%静态平衡%动态平衡
平衡能力%靜態平衡%動態平衡
평형능력%정태평형%동태평형
采用闭眼单脚站立、闭眼原地踏步、闭眼十米走和功能性前伸实验四种测试方法,对合肥市方兴小学180名7～10岁小学生进行静态及动态平衡能力的测试研究.结果表明:7～10岁小学生静态平衡能力无性别差异,在年龄上呈显著性差异;闭眼原地踏步测试所测得指标为最适合作为动态平衡能力的评价指标,在不同性别与年龄段上均呈显著性差异;小学生的静态与动态平衡能力在不同性别、不同年龄段上均有差异,并随年龄的增长不断提高.
採用閉眼單腳站立、閉眼原地踏步、閉眼十米走和功能性前伸實驗四種測試方法,對閤肥市方興小學180名7～10歲小學生進行靜態及動態平衡能力的測試研究.結果錶明:7～10歲小學生靜態平衡能力無性彆差異,在年齡上呈顯著性差異;閉眼原地踏步測試所測得指標為最適閤作為動態平衡能力的評價指標,在不同性彆與年齡段上均呈顯著性差異;小學生的靜態與動態平衡能力在不同性彆、不同年齡段上均有差異,併隨年齡的增長不斷提高.
채용폐안단각참립、폐안원지답보、폐안십미주화공능성전신실험사충측시방법,대합비시방흥소학180명7～10세소학생진행정태급동태평형능력적측시연구.결과표명:7～10세소학생정태평형능력무성별차이,재년령상정현저성차이;폐안원지답보측시소측득지표위최괄합작위동태평형능력적평개지표,재불동성별여년령단상균정현저성차이;소학생적정태여동태평형능력재불동성별、불동년령단상균유차이,병수년령적증장불단제고.
