CAJ | 학술논문

古诗文中的意象、意境、情感”三者有着内在的联系，层层递进，相辅相成，是一个有机的整体。这是我们高中阶段学生必须深入理解和和掌握的学习方法和技巧，有别于初中阶段的景物、情感关系。只有理解和掌握了意象、意境、情感三者的内在联系才有利于我们对古诗文的学习、理解与运用。
고시문중적의상、의경、정감”삼자유착내재적련계，층층체진，상보상성，시일개유궤적정체。저시아문고중계단학생필수심입리해화화장악적학습방법화기교，유별우초중계단적경물、정감관계。지유리해화장악료의상、의경、정감삼자적내재련계재유리우아문대고시문적학습、리해여운용。