中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2015年
10期
760-761
,共2页
高敏%刘延迪%李菲%胡欣玥
高敏%劉延迪%李菲%鬍訢玥
고민%류연적%리비%호흔모
糖尿病足%健康教育%神户分级系统
糖尿病足%健康教育%神戶分級繫統
당뇨병족%건강교육%신호분급계통
@@
目的 探讨神户分级系统在糖尿病足健康教育中的应用效果.方法 选取我科2013年3月至2014年3月收治的60例糖尿病足患者为研究对象,采用抽签的方法分为实验组和对照组各30例.对照组采取常规健康教育方式,实验组采用神户分级系统进行健康教育.采用糖尿病自我护理行为简表中危险因素管理维度中的足部护理条目进行评估,并自行设计糖尿病足知识评价表对患者掌握糖尿病足知识的情况进行评价,比较2组患者健康教育后相关知识及自护能力的情况.结果 健康教育后实验组患者的健康知识[(94.74±2.53)分比(83.16±2.78)分]及自护能力评分[(16.56±2.53)分比(10.23±1.86)分湿著高于对照组患者,差异有统计学意义,P＜0.05.结论 应用神户分级系统对糖尿病足患者进行健康教育可以提高患者的糖尿病足相关知识水平及自护能力,有助于患者的康复及预后.
目的 探討神戶分級繫統在糖尿病足健康教育中的應用效果.方法 選取我科2013年3月至2014年3月收治的60例糖尿病足患者為研究對象,採用抽籤的方法分為實驗組和對照組各30例.對照組採取常規健康教育方式,實驗組採用神戶分級繫統進行健康教育.採用糖尿病自我護理行為簡錶中危險因素管理維度中的足部護理條目進行評估,併自行設計糖尿病足知識評價錶對患者掌握糖尿病足知識的情況進行評價,比較2組患者健康教育後相關知識及自護能力的情況.結果 健康教育後實驗組患者的健康知識[(94.74±2.53)分比(83.16±2.78)分]及自護能力評分[(16.56±2.53)分比(10.23±1.86)分濕著高于對照組患者,差異有統計學意義,P＜0.05.結論 應用神戶分級繫統對糖尿病足患者進行健康教育可以提高患者的糖尿病足相關知識水平及自護能力,有助于患者的康複及預後.
목적 탐토신호분급계통재당뇨병족건강교육중적응용효과.방법 선취아과2013년3월지2014년3월수치적60례당뇨병족환자위연구대상,채용추첨적방법분위실험조화대조조각30례.대조조채취상규건강교육방식,실험조채용신호분급계통진행건강교육.채용당뇨병자아호리행위간표중위험인소관리유도중적족부호리조목진행평고,병자행설계당뇨병족지식평개표대환자장악당뇨병족지식적정황진행평개,비교2조환자건강교육후상관지식급자호능력적정황.결과 건강교육후실험조환자적건강지식[(94.74±2.53)분비(83.16±2.78)분]급자호능력평분[(16.56±2.53)분비(10.23±1.86)분습저고우대조조환자,차이유통계학의의,P＜0.05.결론 응용신호분급계통대당뇨병족환자진행건강교육가이제고환자적당뇨병족상관지식수평급자호능력,유조우환자적강복급예후.
@@
