无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2015年
4期
53-53
,共1页
高三语文复习%能力和素养%精选%整合%化繁为简
高三語文複習%能力和素養%精選%整閤%化繁為簡
고삼어문복습%능력화소양%정선%정합%화번위간
在应试的指挥棒下，高三语文教学易掉入功利化的泥潭，忽视学科的根本而过重解题应试。于是，题型的多样和文本的无限让高三语文教学内容显得庞杂。讲多练多，而学生的能力和素养却难以相应提升。因此，围绕语文的核心能力和素养，化繁为简，精选、整合、重构复习内容，优化复习教学，是提升高三语文复习有效性的必行之举。
在應試的指揮棒下，高三語文教學易掉入功利化的泥潭，忽視學科的根本而過重解題應試。于是，題型的多樣和文本的無限讓高三語文教學內容顯得龐雜。講多練多，而學生的能力和素養卻難以相應提升。因此，圍繞語文的覈心能力和素養，化繁為簡，精選、整閤、重構複習內容，優化複習教學，是提升高三語文複習有效性的必行之舉。
재응시적지휘봉하，고삼어문교학역도입공리화적니담，홀시학과적근본이과중해제응시。우시，제형적다양화문본적무한양고삼어문교학내용현득방잡。강다련다，이학생적능력화소양각난이상응제승。인차，위요어문적핵심능력화소양，화번위간，정선、정합、중구복습내용，우화복습교학，시제승고삼어문복습유효성적필행지거。
