中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
4期
95-96
,共2页
黄颖%张冬颖%肖骅%罗素新%高凌云
黃穎%張鼕穎%肖驊%囉素新%高凌雲
황영%장동영%초화%라소신%고릉운
基于问题的学习%PBL教学%心血管内科示教
基于問題的學習%PBL教學%心血管內科示教
기우문제적학습%PBL교학%심혈관내과시교
国内各医学院校在实施PBL教学模式过程中,理念、组织方式和内容均有差异.借鉴国外成熟的PBL教学模式,建立真正体现以“自我导向学习”“老师为主导转向以学生为中心”的心内科示教教学模式,从而培养学生持续反馈思考的学习能力.
國內各醫學院校在實施PBL教學模式過程中,理唸、組織方式和內容均有差異.藉鑒國外成熟的PBL教學模式,建立真正體現以“自我導嚮學習”“老師為主導轉嚮以學生為中心”的心內科示教教學模式,從而培養學生持續反饋思攷的學習能力.
국내각의학원교재실시PBL교학모식과정중,이념、조직방식화내용균유차이.차감국외성숙적PBL교학모식,건립진정체현이“자아도향학습”“로사위주도전향이학생위중심”적심내과시교교학모식,종이배양학생지속반궤사고적학습능력.
