民族学刊
民族學刊
민족학간
JOURNAL OF ETHNOLOGY
2015年
2期
77-84,126-128
,共11页
政策执行效果%民族预科%政治理论课
政策執行效果%民族預科%政治理論課
정책집행효과%민족예과%정치이론과
在简要阐述调查问卷设计的基础上,从政治理论课教学感受影响的连贯性、对今后接受政治理论课教育教学或自学的自愿程度的调查和对课程内容的掌握情况三个方面对新疆籍预科生进行了调查结果分析.就这一学生群体而言,预科之前教育阶段的政治理论课教学感受会对预科及以后学习阶段的政治理论课教学造成不同程度的影响,对今后自学相关课程内容的积极性普遍不高,对课程内容的掌握不够全面、深入.相对于男生,女生更易受以往教学经验的影响,自学意愿更低,对所学知识的掌握程度更高.因此,我国预科教育政策中对政治理论课设置要求有其必要性和必然性.
在簡要闡述調查問捲設計的基礎上,從政治理論課教學感受影響的連貫性、對今後接受政治理論課教育教學或自學的自願程度的調查和對課程內容的掌握情況三箇方麵對新疆籍預科生進行瞭調查結果分析.就這一學生群體而言,預科之前教育階段的政治理論課教學感受會對預科及以後學習階段的政治理論課教學造成不同程度的影響,對今後自學相關課程內容的積極性普遍不高,對課程內容的掌握不夠全麵、深入.相對于男生,女生更易受以往教學經驗的影響,自學意願更低,對所學知識的掌握程度更高.因此,我國預科教育政策中對政治理論課設置要求有其必要性和必然性.
재간요천술조사문권설계적기출상,종정치이론과교학감수영향적련관성、대금후접수정치이론과교육교학혹자학적자원정도적조사화대과정내용적장악정황삼개방면대신강적예과생진행료조사결과분석.취저일학생군체이언,예과지전교육계단적정치이론과교학감수회대예과급이후학습계단적정치이론과교학조성불동정도적영향,대금후자학상관과정내용적적겁성보편불고,대과정내용적장악불구전면、심입.상대우남생,녀생경역수이왕교학경험적영향,자학의원경저,대소학지식적장악정도경고.인차,아국예과교육정책중대정치이론과설치요구유기필요성화필연성.
