东华理工大学学报（社会科学版）
東華理工大學學報（社會科學版）
동화리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF EAST CHINA INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE)
2015年
1期
57-61
,共5页
管理思想%学习型组织%组织学习%人性假设%绩效
管理思想%學習型組織%組織學習%人性假設%績效
관리사상%학습형조직%조직학습%인성가설%적효
文章从西方管理思想演变的视角分析了学习型组织理论的发展历程,得到以下三个结论:经济发展是学习型组织理论提出的动力基础;科学进步为学习型组织理论的发展提供了理论基础;人对自身价值的不断追求为学习型组织理论的发展提供了人性基础.以上三个方面说明了学习型组织理论的提出具有一定的历史必然性.最后,文章认为目前在学习型组织的绩效评价上应该包括两个方面,即组织绩效和人通过学习之后的收获或满意度评价.
文章從西方管理思想縯變的視角分析瞭學習型組織理論的髮展歷程,得到以下三箇結論:經濟髮展是學習型組織理論提齣的動力基礎;科學進步為學習型組織理論的髮展提供瞭理論基礎;人對自身價值的不斷追求為學習型組織理論的髮展提供瞭人性基礎.以上三箇方麵說明瞭學習型組織理論的提齣具有一定的歷史必然性.最後,文章認為目前在學習型組織的績效評價上應該包括兩箇方麵,即組織績效和人通過學習之後的收穫或滿意度評價.
문장종서방관리사상연변적시각분석료학습형조직이론적발전역정,득도이하삼개결론:경제발전시학습형조직이론제출적동력기출;과학진보위학습형조직이론적발전제공료이론기출;인대자신개치적불단추구위학습형조직이론적발전제공료인성기출.이상삼개방면설명료학습형조직이론적제출구유일정적역사필연성.최후,문장인위목전재학습형조직적적효평개상응해포괄량개방면,즉조직적효화인통과학습지후적수획혹만의도평개.
