物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2015年
5期
75-76,80
,共3页
化解难点%电容器%电容量%沙摆%简谐运动的图像
化解難點%電容器%電容量%沙襬%簡諧運動的圖像
화해난점%전용기%전용량%사파%간해운동적도상
巧妙设计一个好的实验,对化解学生的学习难点,在学生头脑中建立起正确的物理概念、物理图景,使学生正确理解物理规律往往可以起到画龙点睛的作用.本文仅举两个在教学中使用过的例子,说明只要我们“精心设计实验”,就可“化解教学难点”.
巧妙設計一箇好的實驗,對化解學生的學習難點,在學生頭腦中建立起正確的物理概唸、物理圖景,使學生正確理解物理規律往往可以起到畫龍點睛的作用.本文僅舉兩箇在教學中使用過的例子,說明隻要我們“精心設計實驗”,就可“化解教學難點”.
교묘설계일개호적실험,대화해학생적학습난점,재학생두뇌중건립기정학적물리개념、물리도경,사학생정학리해물리규률왕왕가이기도화룡점정적작용.본문부거량개재교학중사용과적례자,설명지요아문“정심설계실험”,취가“화해교학난점”.
