物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2015年
5期
24-27
,共4页
教材分析%设计%探究%任务
教材分析%設計%探究%任務
교재분석%설계%탐구%임무
分析教材,并在分析的基础上对教材进行二次开发是实现有效教学的重要抓手,通过教材分析我们可以厘清教学的重点、难点,形成清晰的教学脉络,有助于优化教学环节,促进学生对知识、方法、能力的深层次挖掘.
分析教材,併在分析的基礎上對教材進行二次開髮是實現有效教學的重要抓手,通過教材分析我們可以釐清教學的重點、難點,形成清晰的教學脈絡,有助于優化教學環節,促進學生對知識、方法、能力的深層次挖掘.
분석교재,병재분석적기출상대교재진행이차개발시실현유효교학적중요조수,통과교재분석아문가이전청교학적중점、난점,형성청석적교학맥락,유조우우화교학배절,촉진학생대지식、방법、능력적심층차알굴.
