华东师范大学学报（教育科学版）
華東師範大學學報（教育科學版）
화동사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY (EDUCATIONAL SCIENCES)
2014年
4期
63-70
,共8页
科学教学心理%研究进展%研究趋势
科學教學心理%研究進展%研究趨勢
과학교학심리%연구진전%연구추세
近几年来,国际科学教学心理研究体现出研究思路的系统化、研究方法的综合化和研究内容的整合化等特点,研究领域主要集中在概念学习、学习环境、探究教学、教师研究等方面.概念学习注重核心概念和学习进阶,学习环境重视技术支撑和模型建构,探究教学强调合作学习与科学论证,教师心理侧重发展模型、专业知识和专业信念.在未来的科学教学心理研究中,科学学习和问题解决的认知神经机制将会得到重视,聚合科技的思想将会得到体现,围绕科学教育促进学生核心素养提高的研究将会得到加强.
近幾年來,國際科學教學心理研究體現齣研究思路的繫統化、研究方法的綜閤化和研究內容的整閤化等特點,研究領域主要集中在概唸學習、學習環境、探究教學、教師研究等方麵.概唸學習註重覈心概唸和學習進階,學習環境重視技術支撐和模型建構,探究教學彊調閤作學習與科學論證,教師心理側重髮展模型、專業知識和專業信唸.在未來的科學教學心理研究中,科學學習和問題解決的認知神經機製將會得到重視,聚閤科技的思想將會得到體現,圍繞科學教育促進學生覈心素養提高的研究將會得到加彊.
근궤년래,국제과학교학심리연구체현출연구사로적계통화、연구방법적종합화화연구내용적정합화등특점,연구영역주요집중재개념학습、학습배경、탐구교학、교사연구등방면.개념학습주중핵심개념화학습진계,학습배경중시기술지탱화모형건구,탐구교학강조합작학습여과학론증,교사심리측중발전모형、전업지식화전업신념.재미래적과학교학심리연구중,과학학습화문제해결적인지신경궤제장회득도중시,취합과기적사상장회득도체현,위요과학교육촉진학생핵심소양제고적연구장회득도가강.
