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속독（하순）
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2015年
4期
22-22,23
,共2页
语文教育%积累%阅读%写作%珍珠%茶道
語文教育%積纍%閱讀%寫作%珍珠%茶道
어문교육%적루%열독%사작%진주%다도
在当今高速发展的社会，语文教育也随之进入了快热状态。母语记载着本民族的物质文明和精神文明，记载着民族文化的地质层，母语的学习渐渐失去了美感。像牡蛎孕育珍珠一样，语文教育工作者像领悟茶道一样，将人生的哲理浸入，让学生在细细的咀嚼中品味珍珠语文的大美，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。
在噹今高速髮展的社會，語文教育也隨之進入瞭快熱狀態。母語記載著本民族的物質文明和精神文明，記載著民族文化的地質層，母語的學習漸漸失去瞭美感。像牡蠣孕育珍珠一樣，語文教育工作者像領悟茶道一樣，將人生的哲理浸入，讓學生在細細的咀嚼中品味珍珠語文的大美，培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。
재당금고속발전적사회，어문교육야수지진입료쾌열상태。모어기재착본민족적물질문명화정신문명，기재착민족문화적지질층，모어적학습점점실거료미감。상모려잉육진주일양，어문교육공작자상령오다도일양，장인생적철리침입，양학생재세세적저작중품미진주어문적대미，배양학생고상적도덕정조화건강적심미정취，형성정학적개치관화적겁적인생태도。
