CAJ | 학술논문

在幼儿园的一日生活中，在我们默默观察中，不禁会发现孩子的顽皮现象常常发生。但是只要不伤害他人的调皮，就不是恶劣的坏行为，不需责怪，需要的是我们理智的对待，进行恰当的引导和教育。作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”如果每位家长和老师能正确的对待孩子的顽皮行为，给予正确的引导和教育，那么在孩子的成长道路上，在顽皮当中激活和培养孩子的智慧，可能是孩子成长道路上的第一桶金。
재유인완적일일생활중，재아문묵묵관찰중，불금회발현해자적완피현상상상발생。단시지요불상해타인적조피，취불시악렬적배행위，불수책괴，수요적시아문리지적대대，진행흡당적인도화교육。작가빙심증설과：“도기적남해시호적，조피적녀해시교적。”여과매위가장화로사능정학적대대해자적완피행위，급여정학적인도화교육，나요재해자적성장도로상，재완피당중격활화배양해자적지혜，가능시해자성장도로상적제일통금。