长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2015年
3期
122-124
,共3页
微时代%大学生%价值观教育%创新
微時代%大學生%價值觀教育%創新
미시대%대학생%개치관교육%창신
micro age%college students%values education%innovation
“微时代”是一个蕴涵文化传播、心理认知、生活方式等多重语义的时代命题。它不仅深刻影响着大学生获取信息和交流沟通的方式,而且对大学生价值观和意识形态的构建也起着导向作用。思想政治教育工作者要理性应对“微时代”给大学生价值观带来的“正负效应”,合理借助“微媒介”,不断创新大学生价值观教育的新理念、新路径。
“微時代”是一箇蘊涵文化傳播、心理認知、生活方式等多重語義的時代命題。它不僅深刻影響著大學生穫取信息和交流溝通的方式,而且對大學生價值觀和意識形態的構建也起著導嚮作用。思想政治教育工作者要理性應對“微時代”給大學生價值觀帶來的“正負效應”,閤理藉助“微媒介”,不斷創新大學生價值觀教育的新理唸、新路徑。
“미시대”시일개온함문화전파、심리인지、생활방식등다중어의적시대명제。타불부심각영향착대학생획취신식화교류구통적방식,이차대대학생개치관화의식형태적구건야기착도향작용。사상정치교육공작자요이성응대“미시대”급대학생개치관대래적“정부효응”,합리차조“미매개”,불단창신대학생개치관교육적신이념、신로경。
“Micro age” is multiple semantic proposition including the cultural dissemination, the psychological cognition, the way of life.It profoundly affects not only college students’ access to information and communication, but also the construction of college students’values and ideology.Ideological and political education workers should respond to the“negative effect” the micro age brings to college students.By the“micro” medium, a new path and a new idea will be created.