课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
10期
296-297
,共2页
医学生%医师资格考试%卫生法规%卫生法律意识
醫學生%醫師資格攷試%衛生法規%衛生法律意識
의학생%의사자격고시%위생법규%위생법률의식
目的：为了解我国对医师卫生法规要求和掌握医学生法律意识强弱程度，指导在校医学生卫生法规教育教学活动，增强医学生卫生法律意识，促进医患关系和谐。方法：对1999年-2012年执业医师资格考试大纲教材分析和进行医学生法律意识问卷调查。结果：国家对医师卫生法律水平要求逐年增高，目前医学生卫生法律法规意识较差，有待提高；医学院校卫生法律法规教育欠缺，远不能满足医疗卫生服务的需要。结论：进行医学生道德和法律课程改革，融合卫生法规知识；加强卫生法规宣传教育，促进医学生求知欲望。进行教学模式革新，注重案例分析、模拟法庭仿真教学模式使用，提高学生学习兴趣和学习效果。
目的：為瞭解我國對醫師衛生法規要求和掌握醫學生法律意識彊弱程度，指導在校醫學生衛生法規教育教學活動，增彊醫學生衛生法律意識，促進醫患關繫和諧。方法：對1999年-2012年執業醫師資格攷試大綱教材分析和進行醫學生法律意識問捲調查。結果：國傢對醫師衛生法律水平要求逐年增高，目前醫學生衛生法律法規意識較差，有待提高；醫學院校衛生法律法規教育欠缺，遠不能滿足醫療衛生服務的需要。結論：進行醫學生道德和法律課程改革，融閤衛生法規知識；加彊衛生法規宣傳教育，促進醫學生求知欲望。進行教學模式革新，註重案例分析、模擬法庭倣真教學模式使用，提高學生學習興趣和學習效果。
목적：위료해아국대의사위생법규요구화장악의학생법률의식강약정도，지도재교의학생위생법규교육교학활동，증강의학생위생법률의식，촉진의환관계화해。방법：대1999년-2012년집업의사자격고시대강교재분석화진행의학생법률의식문권조사。결과：국가대의사위생법률수평요구축년증고，목전의학생위생법율법규의식교차，유대제고；의학원교위생법율법규교육흠결，원불능만족의료위생복무적수요。결론：진행의학생도덕화법률과정개혁，융합위생법규지식；가강위생법규선전교육，촉진의학생구지욕망。진행교학모식혁신，주중안례분석、모의법정방진교학모식사용，제고학생학습흥취화학습효과。
