科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
3期
14-14
,共1页
初中音乐%教学工具%选择利用
初中音樂%教學工具%選擇利用
초중음악%교학공구%선택이용
“教学有法，教无定法”，教具使用的宗旨是服务于课堂。音乐教师要根据教学内容和目标，结合学生和教师自身特点，巧妙地选择和利用教具，创设教学情境，营造轻松愉快的教学氛围，让学生走进音乐，感受音乐。
“教學有法，教無定法”，教具使用的宗旨是服務于課堂。音樂教師要根據教學內容和目標，結閤學生和教師自身特點，巧妙地選擇和利用教具，創設教學情境，營造輕鬆愉快的教學氛圍，讓學生走進音樂，感受音樂。
“교학유법，교무정법”，교구사용적종지시복무우과당。음악교사요근거교학내용화목표，결합학생화교사자신특점，교묘지선택화이용교구，창설교학정경，영조경송유쾌적교학분위，양학생주진음악，감수음악。
