课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
10期
238-238
,共1页
小学数学%创新意识%实践情境%兴趣激发%疑难问题
小學數學%創新意識%實踐情境%興趣激髮%疑難問題
소학수학%창신의식%실천정경%흥취격발%의난문제
随着新的课程改革的不断推进，小学数学教学改革也取得了可喜的成绩，但是我们也要看到，目前小学数学教学实施中对学生创新意识的培养还缺乏应有的重视，因此，在小学数学教学中如何对学生进行创新意识的培养，提出行之有效的培养策略，对促进小学生创新意识的形成具有重要现实意义。
隨著新的課程改革的不斷推進，小學數學教學改革也取得瞭可喜的成績，但是我們也要看到，目前小學數學教學實施中對學生創新意識的培養還缺乏應有的重視，因此，在小學數學教學中如何對學生進行創新意識的培養，提齣行之有效的培養策略，對促進小學生創新意識的形成具有重要現實意義。
수착신적과정개혁적불단추진，소학수학교학개혁야취득료가희적성적，단시아문야요간도，목전소학수학교학실시중대학생창신의식적배양환결핍응유적중시，인차，재소학수학교학중여하대학생진행창신의식적배양，제출행지유효적배양책략，대촉진소학생창신의식적형성구유중요현실의의。
