CAJ | 학술논문

同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，为什么课堂教学效果却不同呢？这就是我们今天所要讨论的话题，也就是在新的教学理念下。怎样才能上好一堂数学课。首先要有正确的教育理念，其次完美的教学设计也是必不可少的，还要尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心，为学生留下思考的时间，还要认识到练习的重要性。数学思维方式是对数学规律本质的认识。作为数学这门学科，应在建立数学认知结构的基础上，注意数学逻辑思维，注重知识的基本点、连接点、关键点和生长点，把数学基本知识和思想构成统一整体，充分调动学生数学思维的内动力。
동양적교재、동양적학생、동양적40분종，위십요과당교학효과각불동니？저취시아문금천소요토론적화제，야취시재신적교학이념하。즘양재능상호일당수학과。수선요유정학적교육이념，기차완미적교학설계야시필불가소적，환요존중학생적수요，보호학생적자존심화자신심，위학생류하사고적시간，환요인식도연습적중요성。수학사유방식시대수학규률본질적인식。작위수학저문학과，응재건립수학인지결구적기출상，주의수학라집사유，주중지식적기본점、련접점、관건점화생장점，파수학기본지식화사상구성통일정체，충분조동학생수학사유적내동력。