课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
11期
145-145,146
,共2页
建筑施工组织%课程%教学模式%建筑施工组织设计
建築施工組織%課程%教學模式%建築施工組織設計
건축시공조직%과정%교학모식%건축시공조직설계
本文通过分析现状，探讨了具有高职专业特点的建筑施工组织课程教学模式，包括突出培养学生的职业能力，以适应职业岗位能力，将知识传授与职业能力训练相结合，融“教、学、做”于一体，强化学生能力的培养，以及建立形成性考核为主的课程考核体系。
本文通過分析現狀，探討瞭具有高職專業特點的建築施工組織課程教學模式，包括突齣培養學生的職業能力，以適應職業崗位能力，將知識傳授與職業能力訓練相結閤，融“教、學、做”于一體，彊化學生能力的培養，以及建立形成性攷覈為主的課程攷覈體繫。
본문통과분석현상，탐토료구유고직전업특점적건축시공조직과정교학모식，포괄돌출배양학생적직업능력，이괄응직업강위능력，장지식전수여직업능력훈련상결합，융“교、학、주”우일체，강화학생능력적배양，이급건립형성성고핵위주적과정고핵체계。
