CAJ | 학술논문

语言是中国与世界交往的桥梁，而英语作为国际通用的语言，必定要在国际商业来往中凸显出重要的地位，而对于我国的英语教育而言，最为重要的就是中学阶段。当然，政府也在大力的对英语教育给予支持，在我国，中学很多年以前就开始实施英语教学，并且与语文数学并列，为三大主科之一，其重要性可见一斑。因此，我们绝不能忽视在教学中存在的问题，诸如教材水准和教学理念以及师资力量和教学方式上还有学生的学习兴趣等方面的问题，我们都需要给予关注，不能因为这些问题而影响到英语教学的改革。所以，我们有必要对以上方面的问题进行分析，通过摸索老师和学生之间的教学关系来找到正确有效的教学方法，优化教学策略。并对之采取相应的措施，提高英语教学水平，进而提升学生成绩和英语的应用能力。
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