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2015年
4期
192-192
,共1页
初中数学%探究式教学%教学方法
初中數學%探究式教學%教學方法
초중수학%탐구식교학%교학방법
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的教学方法，应该注重的学生自主探究和合作交流，并鼓励学生不断地自我反思，最终灵活解决数学问题。
有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣和記憶，動手操作、自主探索和閤作交流是學生學習數學的重要方式。因此，初中數學課堂教學應創設一種符閤學生認知規律的、輕鬆和諧的教學方法，應該註重的學生自主探究和閤作交流，併鼓勵學生不斷地自我反思，最終靈活解決數學問題。
유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방화기억，동수조작、자주탐색화합작교류시학생학습수학적중요방식。인차，초중수학과당교학응창설일충부합학생인지규률적、경송화해적교학방법，응해주중적학생자주탐구화합작교류，병고려학생불단지자아반사，최종령활해결수학문제。
