黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
5期
47-48
,共2页
彭拴莲%李晓芳%徐源
彭拴蓮%李曉芳%徐源
팽전련%리효방%서원
中国梦%高校政治%理论课%实效性
中國夢%高校政治%理論課%實效性
중국몽%고교정치%이론과%실효성
自习近平总书记提出“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”后，教育部要求将这一马克思主义中国化最新理论成果进教材、进课堂、进学生头脑。为此，高校理论课教学首先要厘清“中国梦”的科学内涵；同时教师在教学中要讲清“三性”，教学风格应体现哲理透视式、实证分析式、情感互动式，使大学生的个人梦与中国梦融为一体。
自習近平總書記提齣“實現中華民族偉大複興”的“中國夢”後，教育部要求將這一馬剋思主義中國化最新理論成果進教材、進課堂、進學生頭腦。為此，高校理論課教學首先要釐清“中國夢”的科學內涵；同時教師在教學中要講清“三性”，教學風格應體現哲理透視式、實證分析式、情感互動式，使大學生的箇人夢與中國夢融為一體。
자습근평총서기제출“실현중화민족위대복흥”적“중국몽”후，교육부요구장저일마극사주의중국화최신이론성과진교재、진과당、진학생두뇌。위차，고교이론과교학수선요전청“중국몽”적과학내함；동시교사재교학중요강청“삼성”，교학풍격응체현철리투시식、실증분석식、정감호동식，사대학생적개인몽여중국몽융위일체。
