课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
10期
154-154
,共1页
体验式教学%雅思口语%探索与实践
體驗式教學%雅思口語%探索與實踐
체험식교학%아사구어%탐색여실천
随着我国经济的发展和全球化的趋势加强,国与国之间的联系越发密切,各种文化间的交流与碰撞也越来越多,更多的人有机会出国就业或是深造,英语作为国际化的语言,作用也越发突出。出国就必须接受国际上的语言测试,雅思考试是国际上最广泛地被接受的语言测试,其中的雅思口语是测试的项目之一,被认为是检验学习者英语水平高低的重要标准。不过,长期以来我国的的雅思口语考试状况都不尽人意,我国考生口语水平相对薄弱,因此,改革雅思口语教学方式迫在眉睫。体验式教学法就是合适的教学方法之一,它的本质就是实践,在雅思口语教学中能帮助学习者极大地提高口语水平。本文介绍了雅思口语教学的现状和体验式教学的内容作用,对如何在雅思口语教学中实践好体验式教学法作了一定的探索和研究。
隨著我國經濟的髮展和全毬化的趨勢加彊,國與國之間的聯繫越髮密切,各種文化間的交流與踫撞也越來越多,更多的人有機會齣國就業或是深造,英語作為國際化的語言,作用也越髮突齣。齣國就必鬚接受國際上的語言測試,雅思攷試是國際上最廣汎地被接受的語言測試,其中的雅思口語是測試的項目之一,被認為是檢驗學習者英語水平高低的重要標準。不過,長期以來我國的的雅思口語攷試狀況都不儘人意,我國攷生口語水平相對薄弱,因此,改革雅思口語教學方式迫在眉睫。體驗式教學法就是閤適的教學方法之一,它的本質就是實踐,在雅思口語教學中能幫助學習者極大地提高口語水平。本文介紹瞭雅思口語教學的現狀和體驗式教學的內容作用,對如何在雅思口語教學中實踐好體驗式教學法作瞭一定的探索和研究。
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