课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
11期
60-60
,共1页
小学数学%课堂教学%创造性思维%能力培养
小學數學%課堂教學%創造性思維%能力培養
소학수학%과당교학%창조성사유%능력배양
在教学中，加强对学生创造性思维的培养显得尤为重要，这不仅有助于学生将来的发明创造，也有利于当前的学习。在教学中，只有教师充分调动一切有利于学生创新的积极因素，让学生在操作、观察、思维、讨论等过程中自主探究，在思维中发现，在发现中创新，进一步培养学生的创造性思维。
在教學中，加彊對學生創造性思維的培養顯得尤為重要，這不僅有助于學生將來的髮明創造，也有利于噹前的學習。在教學中，隻有教師充分調動一切有利于學生創新的積極因素，讓學生在操作、觀察、思維、討論等過程中自主探究，在思維中髮現，在髮現中創新，進一步培養學生的創造性思維。
재교학중，가강대학생창조성사유적배양현득우위중요，저불부유조우학생장래적발명창조，야유리우당전적학습。재교학중，지유교사충분조동일절유리우학생창신적적겁인소，양학생재조작、관찰、사유、토론등과정중자주탐구，재사유중발현，재발현중창신，진일보배양학생적창조성사유。
