课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
11期
55-55
,共1页
初中语文%合作%交流
初中語文%閤作%交流
초중어문%합작%교류
初中语文教学的根本目的不仅仅是教会学生课本上的东西,更重要的是教会学生自己学习。学习不是老师的学习而是学生的学习,“众人拾柴火焰高”在初中语文教学中只有充分释放学生自己的学习能力,而不是仅仅依靠老师才能有效提高学生的语文学习水平。具体方式就是针对学生群体的合作学习,以往我们讲合作学习会局限于学生与学生之间的合作,其实总体来说生生可以合作,师生也可以合作。目的是一致的但具体方法又是多样的。
初中語文教學的根本目的不僅僅是教會學生課本上的東西,更重要的是教會學生自己學習。學習不是老師的學習而是學生的學習,“衆人拾柴火燄高”在初中語文教學中隻有充分釋放學生自己的學習能力,而不是僅僅依靠老師纔能有效提高學生的語文學習水平。具體方式就是針對學生群體的閤作學習,以往我們講閤作學習會跼限于學生與學生之間的閤作,其實總體來說生生可以閤作,師生也可以閤作。目的是一緻的但具體方法又是多樣的。
초중어문교학적근본목적불부부시교회학생과본상적동서,경중요적시교회학생자기학습。학습불시로사적학습이시학생적학습,“음인습시화염고”재초중어문교학중지유충분석방학생자기적학습능력,이불시부부의고로사재능유효제고학생적어문학습수평。구체방식취시침대학생군체적합작학습,이왕아문강합작학습회국한우학생여학생지간적합작,기실총체래설생생가이합작,사생야가이합작。목적시일치적단구체방법우시다양적。