课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
11期
47-47
,共1页
小学数学%数形结合思想%数学教学
小學數學%數形結閤思想%數學教學
소학수학%수형결합사상%수학교학
随着我国教育事业的发展,小学数学教学也在不断的完善和进步,为我国的教育发展做出了巨大的贡献。数形结合的思想就是把数量关系和空间形式相结合起来,从而去发现、分析、解决问题。目前在我国,数形结合思想被广泛的运用和推广,数形结合更是一些小学学生解决数学问题的最有效方法,对学生在学习数学时起到尤为重要的作用。数形结合需要教师采用直观教学,将一些平日的数学内容以一种比较生动的图画形式展现给学生,从而能够激发学生的学习兴趣,并且将一些比较复杂的数量关系,借助图形的方式让数学教学变的更直观、形象和简单化,具有一定的现实意义。
隨著我國教育事業的髮展,小學數學教學也在不斷的完善和進步,為我國的教育髮展做齣瞭巨大的貢獻。數形結閤的思想就是把數量關繫和空間形式相結閤起來,從而去髮現、分析、解決問題。目前在我國,數形結閤思想被廣汎的運用和推廣,數形結閤更是一些小學學生解決數學問題的最有效方法,對學生在學習數學時起到尤為重要的作用。數形結閤需要教師採用直觀教學,將一些平日的數學內容以一種比較生動的圖畫形式展現給學生,從而能夠激髮學生的學習興趣,併且將一些比較複雜的數量關繫,藉助圖形的方式讓數學教學變的更直觀、形象和簡單化,具有一定的現實意義。
수착아국교육사업적발전,소학수학교학야재불단적완선화진보,위아국적교육발전주출료거대적공헌。수형결합적사상취시파수량관계화공간형식상결합기래,종이거발현、분석、해결문제。목전재아국,수형결합사상피엄범적운용화추엄,수형결합경시일사소학학생해결수학문제적최유효방법,대학생재학습수학시기도우위중요적작용。수형결합수요교사채용직관교학,장일사평일적수학내용이일충비교생동적도화형식전현급학생,종이능구격발학생적학습흥취,병차장일사비교복잡적수량관계,차조도형적방식양수학교학변적경직관、형상화간단화,구유일정적현실의의。