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2015年
4期
135-135,136
,共2页
初中语文教学%创新能力%培养
初中語文教學%創新能力%培養
초중어문교학%창신능력%배양
在知识经济时代,创新将成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,首先从教师要具备创新意识和创新精神,再到培养学生的探索精神和创新意识,然后要突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,最后通过采用新技木,新手段,买现教师与学生的“零距离、无缝式”互动教学,从而买现对语又教学中学生创新能力的培养。
在知識經濟時代,創新將成為時代的最彊音。廣大教師要適應時代髮展的要求,在教學實踐改革中適時正確引導,不斷創造條件培養學生的創新能力。本文就在初中語文教學中對培養學生的創新能力進行瞭探討,首先從教師要具備創新意識和創新精神,再到培養學生的探索精神和創新意識,然後要突破課堂教學空間,創設語文實踐天地,培養學生的創新能力,最後通過採用新技木,新手段,買現教師與學生的“零距離、無縫式”互動教學,從而買現對語又教學中學生創新能力的培養。
재지식경제시대,창신장성위시대적최강음。엄대교사요괄응시대발전적요구,재교학실천개혁중괄시정학인도,불단창조조건배양학생적창신능력。본문취재초중어문교학중대배양학생적창신능력진행료탐토,수선종교사요구비창신의식화창신정신,재도배양학생적탐색정신화창신의식,연후요돌파과당교학공간,창설어문실천천지,배양학생적창신능력,최후통과채용신기목,신수단,매현교사여학생적“령거리、무봉식”호동교학,종이매현대어우교학중학생창신능력적배양。